🇰🇷南韓·政策·2026年9月16日·來源： The Korea Times
新加坡管理大學校長強調社會科學在人工智能時代日益重要的作用
新加坡管理大學校長 Lily Kong 表示，隨著人工智能重塑工作、商業和公共政策，社會科學和管理學的重要性將會增加。大學必須教導學生質疑人工智能的輸出、判斷其後果並負責任地使用它。新加坡管理大學已實施一項人工智能教育策略，引導學生從基本使用進階到批判性評估和實際應用。這種方法將人工智能融入學習，而非禁止其進入課堂，為學生準備好道德應用。
Nexa 摘要
新加坡管理大學（SMU）專注於人工智能使用的批判性思維，反映了區域日益增長的需求。校長 Lily Kong 強調人類判斷而非單純的技術技能。學生必須學習提出正確問題並評估人工智能的輸出。這將教育負擔從純粹的編碼轉移到道德應用和社會理解。
這種方法使新加坡能夠培養一支能夠管理人工智能更廣泛社會影響的勞動力。其他亞洲大學很可能會效仿新加坡管理大學的做法，將社會科學融入其人工智能課程。區域機構面臨的考驗是，它們能否足夠快地適應，培養出能夠批判性地審視人工智能而不僅僅是操作人工智能的畢業生。
值得關注的是，這種綜合課程在東南亞大學中傳播的速度。如果其他機構在2027年前採用類似的課程，將加速該地區負責任的人工智能發展。若未能做到，則可能導致一代畢業生擁有技術技能，但缺乏人工智能所需的批判性判斷力。
原文報道： The Korea Times我們不轉載全文， 閱讀原文 →
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