首屆全球教育峰會探討人工智能、未來人才及不斷變化的升學途徑

香港推動擴展STEM教育，目標是到2026-27學年，政府資助大學的本科生中有35%修讀STEM學科，這反映了明確的政策方向。這項在Global Education Summit上強調的舉措，是為應對人工智能整合及不斷演變的人才格局而作出的直接回應。香港正將自己定位為未來人才樞紐，超越傳統的單向學生流動模式。教育中人工智能整合的重點對更廣闊的亞洲地區意義重大。隨著香港積極吸引全球人才並發展本地人才庫，這可能會加劇東南亞及中國大陸在科技和人工智能領域對熟練專業人士的競爭。劍橋大學及牛津大學等主要教育機構的參與，也表明了香港教育抱負獲得全球認可。值得關注的是這些擴展的STEM課程的實際實施情況和質量。達到35%的目標是一個衡量標準，但真正的影響將體現在這新一代畢業生的創新和經濟貢獻上。這項政策表明香港長期致力於建設一支具備科技能力的勞動力隊伍。