🇰🇷韩国·政策·2026年9月16日·来源： The Korea Times
新加坡管理大学校长强调社会科学在人工智能时代日益重要的作用
新加坡管理大学校长 Lily Kong 表示，随着人工智能重塑工作、商业和公共政策，社会科学和管理学的重要性将增加。大学必须教导学生质疑人工智能的输出、判断其后果并负责任地使用它。新加坡管理大学已实施一项人工智能教育策略，引导学生从基本使用进阶到批判性评估和实际应用。这种方法将人工智能融入学习，而非禁止其进入课堂，为学生准备好道德应用。
Nexa 摘要
新加坡管理大学（SMU）专注于人工智能使用的批判性思维，反映了区域日益增长的需求。校长 Lily Kong 强调人类判断而非单纯的技术技能。学生必须学习提出正确问题并评估人工智能的输出。这使得教育负担从纯粹的编码转移到道德应用和社会理解。
这种方法使新加坡能够培养一支能够管理人工智能更广泛社会影响的劳动力。其他亚洲大学很可能会效仿新加坡管理大学的做法，将社会科学融入其人工智能课程。区域机构面临的考验是，它们能否足够快地适应，培养出能够批判性地审视人工智能而不只是操作人工智能的毕业生。
值得关注的是，这种综合课程在东南亚大学中传播的速度。如果其他机构在2027年前采用类似的课程，将加速该地区负责任的人工智能发展。若未能做到，则可能导致一代毕业生拥有技术技能，但缺乏人工智能所需的批判性判断力。
原文报道： The Korea Times我们不转载全文， 阅读原文 →
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